Молодежная линия

№ 25 14 июня 2001 г.

Визиты: КОЛОНИИ ПОМОГЛА <НАДЕЖДА>

В рамках всероссийской благотворительной акции, проводимой при поддержке Государственной Думы автономной некоммерческой организацией <Надежда>, в минувшее воскресенье костромскую колонию для несовершеннолетних посетила московская делегация в составе заместителя председателя комитета Государственной Думы Федерального Собрания РФ по культуре Е.Г. Драпеко, помощника председателя комитета Госдумы по образованию и науке И.И.Мельникова, исполнительного директора АНО <Надежда> И.В.Кондрашкиной, ректора Московского государственного университета культуры и искусства, координатора АНО <Надежда> по культурно-массовым мероприятиям Л.А.Шаевой. Организации АНО <Надежда> нет еще и года, создана она по инициативе фракции КПРФ, работает непосредственного через комитеты по социальной защите и оказывает помощь, а точнее - материальную поддержку малоимущим, детским домам, приютам, одаренным детям, а также способствует разрешению социальных проблем в регионах. Акция эта широкомасштабная, пройдет в 15 регионах России. В таких городах, как Владимир, Московская область, Брянск, Архангельск, акция уже прошла, на очереди - Тамбов, Иваново, Курган, Псков и Тула. Правда, посещение колонии для несовершеннолетних в программу акции включено впервые. В Костроме в детской колонии содержатся подростки, совершившие преступления, не только из Костромы, но из Иванова, Карелии. Все российские колонии, находящиеся в федеральном подчинении, финансируются из федерального бюджета. В этом году костромская колония получила лишь половину федеральных денег,поэтому подобные акции становятся необходимостью. Е.Г.Драпеко заметила, что долг депутатов Государственной Думы состоит и в том, чтобы изучить положение дел в подобных учреждениях и при составлении сметы расходов при формировании федерального бюджета учесть необходимые средства на содержание колоний. Ведь в подобные изоляторы попадают в большинстве своем подростки с улиц. Поскольку депутат Е.Г.Драпеко - член попечительского совета колонии в Питере, то положение дел знает не понаслышке. По ее наблюдениям, многие подростки, попадающие в колонию, впервые здесь обретают воспитателя и ощущают заботу о себе, впервые получают медицинскую помощь и полноценный обед. Перед депутатами и государством стоит не менее важная, чем состояние дел в колонии, задача: куда <вернуть> этих подростков после окончания срока. Сейчас большинство из них вынуждены возвращаться в никуда, снова бомжевать...

Что касается костромской колонии, то делегаты отметили, что обстановка в ней трудная, но не ужасная. Трудная в материальном плане: требуется капитальный ремонт здания. Однако территория колонии обустроена. На ее площадях разбиты цветочные газоны, растут вековые кедры. Есть спортплощадка. Областная дума подарила ребятам футбольные мячи и теннис, АНО <Надежда> в качестве благотворительного подарка - туалетные принадлежности, канцелярские товары, косметические средства, медицинское оборудование, ингалятор <Муссон>, фильмотеку, состоящую из старых, добрых фильмов советского периода, библиотеку. В общей сложности АНО <Надежда> колонии помогла на сумму около 40 тысяч рублей спонсорских пожертвований.

Делегаты особо отметили старание людей, которые работают с подростками. Велик уровень квалификации работников колонии. Так, директор школы, заслуженный учитель России, ушел из обычной школы работать с трудными детьми, чтобы исполнить свой долг педагога. А это непростое решение. Поскольку сейчас учителя в большинстве своем все больше превращаются просто в <почасовиков> - воспитательный фактор в их работе изживает себя. Результат: только по Костромской области отчислено из школ до 14 лет 800 <трудных> учеников, хотя по российскому законодательству такие действия запрещены. Депутаты Госдумы считают, что следовало бы ужесточить кодекс за административную ответственность чиновников, ответственных за воспитание детей. По итогам визита делегация составила перечень литературы и учебных пособий, необходимых для учебы подросткам костромской колонии. Было составлено письмо на имя министра образования, чтобы на соответствующую литературу были выделены деньг